История первого поцелуя

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и взаимодействием в социуме. Для решения этих проблем она создаёт собственную реплику - искусственного двойника, который копирует её внешность, голос и поведение. Копия берёт на себя выполнение домашних заданий, помощь по хозяйству и посещение школы, что позволяет оригиналу избегать стрессовых ситуаций. После перехода в среднюю школу нагрузка возрастает, и девочка всё чаще передаёт контроль двойнику, постепенно отдаляясь от реального мира. Реплика выполняет задачи, синхронизируя воспоминания с создательницей и воспринимая их как отдельные истории.

В школьные дни копия начинает самостоятельно общаться с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно при контакте с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными работами или в дни отказа идти в школу реплика полностью заменяет оригинал, проводя всё больше времени среди людей. Постепенно двойник осознаёт, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой, и начинает скрывать их от создательницы.